本期我?guī)?lái)的內(nèi)容是很多同學(xué)都非常感興趣的課題——如何有效的“抄襲”？當(dāng)然，這個(gè)“抄襲”是帶有引號(hào)的，本篇給大家提供?些新的“抄襲”思路，話不多說(shuō)，?起看看今天的教程吧。

抄襲從來(lái)都被視為是創(chuàng)新的對(duì)立面。而這個(gè)觀念中有?個(gè)誤解，那就是它模糊了抄襲和創(chuàng)新之間的界限，讓兩者變成了敵對(duì)關(guān)系。

造成這種矛盾的主要原因就是原創(chuàng)的概念。我們?yōu)槭裁匆獦?biāo)榜原創(chuàng)？因?yàn)樯婕暗綄?duì)作者與作品的尊重，以及利益關(guān)系。

那什么是原創(chuàng)呢？原創(chuàng)就是獨(dú)立完成的創(chuàng)作抄襲他?的作品并且獲利，這個(gè)是絕對(duì)需要被抵制的行為！但我們應(yīng)該搞清楚的是：

而我們“抄襲”的過(guò)程是從臨摹、改進(jìn)、借鑒、重組、突破、創(chuàng)新，這樣?個(gè)流程去做的。

這里有我們 10 個(gè)老師分別總結(jié)的十個(gè)抄襲術(shù)法，打通你的任督?脈，讓你學(xué)會(huì)“抄襲”。有效的“抄襲”和無(wú)效的抄襲，它們的區(qū)別在哪里？區(qū)別在于，我們模仿的是它的內(nèi)在，而不是外表。

我們先從幾個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)起，分別是歸類法、風(fēng)格法、集大成法、回看法、勤拿法，這幾類方法都從屬于歸類法，模仿設(shè)計(jì)中的共性的規(guī)律，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

第一個(gè)，歸類法，歸納總結(jié)同類型作品的共性特點(diǎn)，應(yīng)用到自己的案例中，比如，我們?cè)O(shè)計(jì)一張家居海報(bào)：

根據(jù)上面總結(jié)出來(lái)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一張海報(bào)

最后看下參考案例和設(shè)計(jì)案例，你會(huì)說(shuō)這是抄襲的作品么？當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槲覀儭俺钡闹皇莾?nèi)在。

第二個(gè)，風(fēng)格法，“抄襲”風(fēng)格。風(fēng)格有很多種，有?些風(fēng)格是很常見(jiàn)的，模仿?格?般不會(huì)造成抄襲。

我們來(lái)分析下這張海報(bào)的風(fēng)格特點(diǎn)

它使用了可愛(ài)的描邊標(biāo)題，圖片與圖形拼貼的形式，整體是復(fù)古粉色系的配?。補(bǔ)充信息使?的是粗扁的無(wú)襯線字體。整體看起來(lái)比較凌亂隨意的感覺(jué)。

根據(jù)上面總結(jié)出來(lái)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一張海報(bào)

分析完特點(diǎn)，就要開(kāi)始使用這些特點(diǎn)，但是要注意避開(kāi)原圖的構(gòu)圖和配色。比如標(biāo)題從上方換到中間，顏色也由粉色為主變?yōu)樽仙Ｆ溆嗟奶攸c(diǎn)就只需要按照原圖風(fēng)格來(lái)。

就按照這樣的?式，我們就設(shè)計(jì)出同樣風(fēng)格的海報(bào)，并且不會(huì)被定義為抄襲。

有時(shí)候我們看到?些海報(bào)，它特立獨(dú)行，自成?種視覺(jué)風(fēng)格，并且又很難從歷史上考證，那么我們就可以分析這些海報(bào)的特性，再加以模擬，轉(zhuǎn)換成自己的視覺(jué)語(yǔ)?。

我們來(lái)分析下這兩張海報(bào)的風(fēng)格特點(diǎn):

它們都使用了金屬材質(zhì)的物體作為主形象，版式上則用到了壓四角的結(jié)構(gòu)，背景顏色上選擇了漸變色，這幾點(diǎn)都是它們所擁有的特性。

首先用 c4d 做?個(gè)金屬材質(zhì)的主形象，然后把主形象置?到版面，接著把要傳達(dá)的信息壓在版面四角，最后加上漸變顏色充當(dāng)背景，海報(bào)就完成了。

△ 設(shè)計(jì)案例

對(duì)比一下借鑒的海報(bào)和設(shè)計(jì)的海報(bào)，兩者之間有共性，也有不同，但是，不會(huì)有人說(shuō)：你這張海報(bào)是抄襲的。

第四個(gè)，回看法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)不單單看最新的設(shè)計(jì)，還要多去研究過(guò)去的好設(shè)計(jì)，常看常新每次都會(huì)有新的體會(huì)。

這是很久以前的磁帶盒設(shè)計(jì)，放在現(xiàn)在也是相當(dāng)?shù)默F(xiàn)代和前衛(wèi)，在做相關(guān)的設(shè)計(jì)時(shí)，就可以從這些設(shè)計(jì)中提取設(shè)計(jì)靈感。（相信很多 00 后估計(jì)連磁帶是什么都不知道吧）

總結(jié)一下特點(diǎn)，最明顯的就是無(wú)襯線體，以及明確的色塊分割，整個(gè)版面中的點(diǎn)元素也是不可缺少的。

根據(jù)上面總結(jié)出來(lái)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一張海報(bào)

使用這些特點(diǎn)設(shè)計(jì)海報(bào)，?先是色塊分割，還可以在這個(gè)基礎(chǔ)上延伸?些，小的色塊讓畫(huà)面更具變化性，添加無(wú)襯線字體，當(dāng)然不是所有無(wú)襯線的字體都可以，一定要找筆畫(huà)特點(diǎn)是有復(fù)古的感覺(jué)的。最后就是添加一些小元素和一個(gè)復(fù)古的紋理就可以了。

最后我們來(lái)看下原圖和設(shè)計(jì)圖，你能看出“抄襲”的痕跡嗎？

還有更多好的設(shè)計(jì)，比如膠卷的包裝，磁盤(pán)的包裝，大家都可以多去積累和嘗試。舊的設(shè)計(jì)不代表過(guò)時(shí)了，相反很多舊的設(shè)計(jì)還很新穎，嘗試多去在這樣的設(shè)計(jì)中提取不同的元素，可以豐富你的畫(huà)面。

第五個(gè)方法，勤拿法，勤拿少取別貪心。

這次從這兩個(gè)圖片里汲取一些“抄襲”的元素，這兩個(gè)圖風(fēng)格上不能說(shuō)完全一致，但是切割和拼貼這一特點(diǎn)，是非常明顯的。

同樣我們先分析作品的特點(diǎn)，切割畫(huà)面拼貼的風(fēng)格，裝飾圖形，矩形塊文字，裝飾性文字，這些特點(diǎn)我們?cè)趺蠢媚兀?/p>

根據(jù)上面總結(jié)出來(lái)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一張海報(bào)

選擇一張圖片，首先切割它，注意的是，要保留圖片關(guān)鍵性特點(diǎn)，比如這個(gè)圖片里?物的嘴巴和眼睛，在上面疊壓矩形塊文字，?些點(diǎn)綴的裝飾性文字，然后在弱空間，加一些裝飾圖案。

同樣是拼貼的風(fēng)格，只不過(guò)我從兩個(gè)畫(huà)面找出的特點(diǎn)，集中在一個(gè)畫(huà)面里了。

我們來(lái)總結(jié)第?部分的幾個(gè)要點(diǎn)，當(dāng)我們借鑒案例時(shí)，盡量要找兩個(gè)以上，這樣才能提供更多思路，不至于變成完全的抄襲，不要從?個(gè)畫(huà)面提取過(guò)多的元素，也是避免抄襲的方式，借鑒風(fēng)格時(shí)候要多找相似的參考，善于總結(jié)設(shè)計(jì)共性特點(diǎn)。

前面講的是總結(jié)設(shè)計(jì)中的共性特點(diǎn)加以運(yùn)用，接下來(lái)我們學(xué)習(xí)下怎樣實(shí)現(xiàn)“抄襲”的?些方式方法。

?彩是改變?個(gè)作品視覺(jué)印象和?理感受的重要手段，雖然配色的執(zhí)行很簡(jiǎn)單，但難就難在了選擇上。那么吸取優(yōu)秀的色彩搭配，就很巧妙的解決了我們的選擇困難。

?個(gè)合理的版式結(jié)構(gòu)是承載配色的基礎(chǔ)容器，所以，我們先來(lái)搭建?個(gè)版面。

在你對(duì)色彩的搭配猶豫不決時(shí)，如果版面里剛好有圖?。那么吸取圖片的色彩就是?個(gè)?常保險(xiǎn)的做法，因?yàn)?論吸取哪個(gè)位置，你得到的?彩都是和整體具有和諧感的配色。

這里還有?個(gè)技巧，那就是分別選擇照片中的互補(bǔ)色或是對(duì)比色進(jìn)行搭配，這樣的組合，會(huì)讓你的作品看起來(lái)更有視覺(jué)表現(xiàn)力。

除了照片之外，我們平時(shí)如果看到某個(gè)作品的配色很新穎時(shí)，也可以像我這樣把它們都收集起來(lái)，保不齊哪天就能用得上了呢。

• #01 作品來(lái)源：橫?道雄作品 www.michioyokoyama.jp
• #02 作品來(lái)源：ジュンアシダ設(shè)立５０周年記念展『エレガンス不滅論。』開(kāi)催
• #03 作品來(lái)源：韓國(guó)普通?設(shè)計(jì)公司 ordinarypeople.kr
• #04 作品來(lái)源：設(shè)計(jì)師蔡家豪作品誠(chéng)品講堂 no.52
• #05 作品來(lái)源：展覧會(huì)「北斎アニマルズ」Hokusai's Animals

接下來(lái)我們就試?試這些色彩搭配到版面中是怎樣的效果？

吸取灰白的?物和明黃的底色，應(yīng)用在版面中的時(shí)候，黃色由于明度過(guò)高，所以不適合用在文字上，所以這里我把黃底色添加到了背景層上。并且用灰色進(jìn)行強(qiáng)調(diào)處理，之所以會(huì)這樣搭配，也是由于被強(qiáng)調(diào)的都是大字號(hào)的信息，所以在色彩上采用灰色也不會(huì)對(duì)辨識(shí)度有太多影響。

再來(lái)看這張作品，我們可以沿用它對(duì)色彩的實(shí)用規(guī)則，文字填充白色，背景和圖片分別加入紫色和橙紅色。當(dāng)然這里大家也需要注意的是，需要和客戶溝通，讓照片使用單色印刷的樣式是否合適。

這?版也是?樣的，雖然這個(gè)技巧看起來(lái)沒(méi)有什么技術(shù)含量，但得到的效果確實(shí)很有特點(diǎn)。

我們看，這次和之前不同的點(diǎn)在哪里？參考案例中出現(xiàn)了第四種顏色。隨著色彩數(shù)量的增加，我們的選擇難度也會(huì)逐漸升高。我們可以選擇其中最醒目的那個(gè)橙色作為點(diǎn)綴色出現(xiàn)，而最接近白色的灰調(diào)色彩，我們就給它安排在底色上，這樣的處理，由于更加接近白紙黑字的印象，因此也會(huì)繼承到?定的正式感，讓畫(huà)面顯得不那么浮躁。

最后，再看?組色彩數(shù)量更多的例?，這里我們把用來(lái)點(diǎn)綴畫(huà)面的色彩和圖片色選擇了相同的色相，這樣做的目的是為了讓畫(huà)面中各個(gè)元素之間建立起足夠的關(guān)聯(lián)，另外，明色調(diào)的綠色，在這里也非常醒目，所以強(qiáng)調(diào)信息的重任，我們也就交給它了。

咱們來(lái)總結(jié)?下，被借鑒的配色本身要足夠新穎；從照片中吸取色彩，會(huì)更和諧；明亮醒目的色彩，適合做強(qiáng)調(diào)色；色彩數(shù)量越多，搭配難度越?。

第七個(gè)方法，善用術(shù)，我們經(jīng)常在網(wǎng)上看到技法的教程，但是這些教程最終呈現(xiàn)的結(jié)果，不一定能讓我們滿意，所以我們要取其精華，剔其糟粕，從?個(gè)不好的教程里照樣可以衍生出?個(gè)好案例。

比如 AI 中的實(shí)時(shí)上色工具，只要路徑交叉形成閉合空間，就可以?鍵上色。

在網(wǎng)上很多軟件教程里。這個(gè)功能經(jīng)常搭配 low poly 風(fēng)格壁紙出現(xiàn)。有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得這種圖現(xiàn)在看來(lái)有點(diǎn) out，相應(yīng)的對(duì)里面講的操作功能也就沒(méi)什么興趣，直接右鍵關(guān)閉。我想說(shuō)：先別急！回憶下我們平常看到的插畫(huà)風(fēng)格。

比如之前講到的矢量插畫(huà)里的多層陰影風(fēng)格，有著明顯的光影色塊，是不是可以試試用實(shí)時(shí)上色功能來(lái)繪制呢？

再看看這些切割感明顯的多彩光影風(fēng)格，用實(shí)時(shí)上色功能繪制是不是可以提升效率呢？

我們選擇一張明星舊照片，嘗試用實(shí)時(shí)上色功能繪制。先用鋼筆勾勒出線稿，注意線與線之間要交叉形成閉合空間。然后用實(shí)時(shí)上色功能填充顏色。最后，再調(diào)整下背景和構(gòu)圖，就完成了。所以現(xiàn)在我們擁有了至少?種繪制多彩光影插畫(huà)的快捷方法。

多思考，舉?反三，不著急右鍵關(guān)閉，取其精華，剔其糟粕，是可以提升效率的有效借鑒方法。

接下來(lái)傳授大家?招轉(zhuǎn)化訣，專治在設(shè)計(jì)海報(bào)時(shí)，沒(méi)有好的標(biāo)題設(shè)計(jì)靈感，它就是西文中用。

比如這兩張海報(bào)，它們的標(biāo)題字體都十分引人注目，充滿了設(shè)計(jì)感，它們都用到了同樣的思路來(lái)制作標(biāo)題字。

首先來(lái)看「舞踴」這兩個(gè)字，它們的筆畫(huà)纖細(xì)并且?guī)в羞B筆，這樣的特征很顯然來(lái)自于西文字體里的銅板花飾體。把西文的書(shū)寫(xiě)形式轉(zhuǎn)移到漢字中，是?種常見(jiàn)的西文中用方法。

再來(lái)看第?組。這?組字屬于中西結(jié)合，把宋體字和西文的襯線體進(jìn)行了一個(gè)融合，總的來(lái)說(shuō)還是屬于宋體字的印象，但是部分的筆畫(huà)和體飾都根據(jù)西文字體的感覺(jué)做了?個(gè)變化。

如果覺(jué)得上面的難度太大，也可以做?個(gè)簡(jiǎn)單拼接。比如我們用漢字的「錄」和拉丁字母的大寫(xiě)「J」進(jìn)行?個(gè)組合，簡(jiǎn)單又容易出效果。

如果?家對(duì)這種方法感興趣，還可以查看我們之前出品的這篇關(guān)于筆畫(huà)替代的文章，有多種思路的全方位講解：

這?次，我們選用剛才的第?種方法來(lái)做?個(gè)演示。首先我們需要選擇?款比較有特點(diǎn)的西文字體，越有特點(diǎn)做出來(lái)的漢字就越有味道。這里我們選擇哥特體來(lái)作為參考。

為了畫(huà)面需要，我們?cè)僬襾?lái)另外?款哥特體來(lái)作為搭配，雖然他們是同類型的字體，但是特征并不完全?致。

簡(jiǎn)單提取出它們的特點(diǎn)。首先這兩款字體都屬于手寫(xiě)類型的字體，在筆畫(huà)粗細(xì)的變化上都受限于工具的特點(diǎn)，這種粗細(xì)變化的節(jié)奏是需要繼承到漢字設(shè)計(jì)中的。分別看兩個(gè)字體，第?款的筆畫(huà)更加?凈利索，并且具有完全平直的筆畫(huà)。第?款則曲線變化更加豐富?些。

接下來(lái)我們需要找到與這兩款手寫(xiě)西文字體相匹配的中文字體，在這里左邊的我選擇與隸書(shū)接軌，而右邊的選擇與篆書(shū)接軌。制作的思路非常簡(jiǎn)單，只需要?西文字體的行筆方式和漢字書(shū)體的結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行結(jié)合就可以了。

如果你恰巧有平頭筆還可以直接打個(gè)草稿，沒(méi)有的話用普通的筆畫(huà)出來(lái)也可以，然后根據(jù)草圖在軟件里繪制成型。

最后配合剛才的兩款西文字體做?個(gè)簡(jiǎn)單的文字繞排，就完成?張海報(bào)了。黑底白字會(huì)更加有力量感?些，也符合了這幾種具備悠久歷史字體的感覺(jué)。

在制作的時(shí)候我們需要注意，首先我們僅僅是提取西文字體的外形特征，并不是完全的把西文字體的某些部分照搬過(guò)來(lái)，這是兩種不同的造字方法。有些特征并不適合用到漢字中，或者是用完之后覺(jué)得不合適，我們需要從漢字的角度來(lái)做修改。這是?種門(mén)檻低，但是上限高的方法，?定要多看才能找到屬于自己的感覺(jué)。

比如這里的幾組中英文對(duì)照字體，就顯得既統(tǒng)?又各有特?，可以說(shuō)是中英文設(shè)計(jì)匹配的天花板級(jí)別的作品了。強(qiáng)烈推薦大家去學(xué)習(xí)?下。

傳送網(wǎng)址：http://bilinguallettering.typeji.com/

何為斗轉(zhuǎn)星移呢？看過(guò)天龍八部的同學(xué)們都知道，這是姑蘇慕容家的?個(gè)借力打力的絕招。那這種武功怎么用在平面設(shè)計(jì)呢？

平時(shí)生活中我們可以看到?些優(yōu)秀的產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)，但是我們?cè)诳醋髌返臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)忽略這些，那大家有沒(méi)有想過(guò)，把這些優(yōu)秀的產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換成我們的平面設(shè)計(jì)語(yǔ)言呢？

我們先來(lái)分解?下這款收音機(jī)的設(shè)計(jì)中有哪些可見(jiàn)的元素，分解的過(guò)程中也要?jiǎng)幽X思考，這些元素都能用在什么地?？首先左側(cè)有密集的點(diǎn)元素區(qū)域，點(diǎn)元素可以作為平面設(shè)計(jì)中的強(qiáng)調(diào)連接和圖形化的功能。灰色的底色，這里就可以直接當(dāng)做背景色使用。矩形色塊可以用來(lái)置入圖片或者壓住版面。下方信息密集的區(qū)域?qū)?yīng)到平面設(shè)計(jì)中可以用來(lái)編排文字。最后還有兩個(gè)顏色，可以用來(lái)強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn)。

整理好元素之后我們就可以試著去編排畫(huà)面了。點(diǎn)元素我們可以用來(lái)給標(biāo)題字增加圖形感，替換文字原有的筆畫(huà)。灰色可以作為畫(huà)面的背景色。

矩形色塊我們可以用來(lái)壓住右側(cè)版面，創(chuàng)造穩(wěn)定感。下方信息密集的區(qū)域我們用來(lái)編排文案信息。最后再使用原作品中的顏色來(lái)強(qiáng)調(diào)和點(diǎn)綴畫(huà)面。

△ 參考案例

△ 設(shè)計(jì)案例

回過(guò)頭來(lái)看?下原圖，借鑒的時(shí)候我們其實(shí)是借鑒了它的構(gòu)成。構(gòu)成就是設(shè)計(jì)師的內(nèi)力。不論是任何的視覺(jué)設(shè)計(jì)門(mén)類，構(gòu)成都是它的核心要素。就像斗轉(zhuǎn)星移?樣，借用對(duì)方的內(nèi)力變成自己的武器。

什么叫抄自己？也就是說(shuō)我們不去直接“抄襲”設(shè)計(jì)作品，而是“抄襲”自己平時(shí)日常生活中拍的照片，當(dāng)然，前提是要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，這樣平時(shí)隨?拍的照片都會(huì)成為我們?nèi)蘸蟮撵`感源泉。這種隨手拍是很自由的，它不是攝影作品，不需要你去考慮構(gòu)圖、修圖和美化，它的目的只是單純的記錄?個(gè)畫(huà)面或?個(gè)瞬間。

比如這張圖片，并沒(méi)有什么美感可言，這是有?天無(wú)我老師在山上遛狗的時(shí)候，中途在?個(gè)平臺(tái)上休息，隨手把手套掛在了單杠上，這?切的舉動(dòng)都是很自然的，可是當(dāng)他把手套放上去之后，他覺(jué)得非常有意思，就是大家現(xiàn)在看到的這個(gè)畫(huà)面。

它給我的感覺(jué)像是?個(gè)人張開(kāi)雙臂想要擁抱，所以我當(dāng)時(shí)就隨手拍了下來(lái)，而根據(jù)擁抱的印象，又讓我聯(lián)想到了愛(ài)，以及和平。所以我就打算“抄襲”這個(gè)畫(huà)面去設(shè)計(jì)?個(gè)以擁抱為主題的海報(bào)。當(dāng)然“抄襲”并非要全部照搬，這里我只是選擇性的提取了這個(gè)畫(huà)面中我認(rèn)為的亮點(diǎn)，也就是兩個(gè)手套。

置入畫(huà)面，調(diào)整手的位置和布局，而配色上，前期我就已經(jīng)確定好了想要的配色，背景色我選擇黑色作為背景，寓意著充滿暴力、陰暗的世界。

而手的形狀用白色，與黑色形成強(qiáng)烈的對(duì)比，象征著黑暗中的光明與希望，也就是擁抱與愛(ài)的延伸含義。然后是細(xì)化圖形，加入線條，讓手的形態(tài)更清晰，現(xiàn)在主體圖形就刻畫(huà)好了。

接下來(lái)是編排文字，首先是漢字的抱一抱，然后是英語(yǔ)、日語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、韓語(yǔ)。文案上并沒(méi)有其他內(nèi)容，都是擁抱的含義，翻譯成不同語(yǔ)?，也象征著不同文化不同民族的交流與溝通。最后加入小標(biāo)題——Peace and love。

最后把文字做旋轉(zhuǎn)個(gè)角度，讓畫(huà)面更有靈動(dòng)性和變化性，這個(gè)海報(bào)就設(shè)計(jì)完成了。

整體來(lái)看?下與主題呼應(yīng)的處理手法，拉長(zhǎng)與壓扁文字，角度轉(zhuǎn)換，文字交叉。

最后再跟原圖對(duì)比來(lái)看?下，可以說(shuō)?切的靈感，無(wú)論是圖形還是主題都來(lái)自于這張隨手拍的照片，可以說(shuō)這?切都是一氣呵成。不過(guò)，雖然我將這種?法算作了“抄襲”，但它其實(shí)并不是“抄襲”，甚至是原創(chuàng)。

為什么呢？因?yàn)槭紫冗@個(gè)隨手拍的照片中的場(chǎng)景是隨機(jī)的，也就是自己創(chuàng)造出來(lái)的，比如這里的手套，其次這張照片也是我自己拍的，所以就算我的設(shè)計(jì)是“抄襲”了這張照片，但是本質(zhì)上它就是我的原創(chuàng)，這就是所謂的自己抄自己的設(shè)計(jì)手法。

今天的教程就到這里了，我們?cè)賮?lái)總結(jié)下這十個(gè)“抄襲”方法，分別是：歸類法、勤拿法、風(fēng)格法、吸色法、善用術(shù)、集大成法、斗轉(zhuǎn)星移、轉(zhuǎn)化訣、回看法、抄自己。其實(shí)每個(gè)方法萬(wàn)變不離其宗，就是多去看和收集好的設(shè)計(jì)作品，多從設(shè)計(jì)作品中總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，還有其設(shè)計(jì)的共性特點(diǎn)，這樣才是真正的“抄襲”之道，希望本篇教程能對(duì)你有所幫助，我們下期再見(jiàn)！

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