
設(shè)計邏輯「荔枝微課」通過信息權(quán)重的區(qū)分,讓用戶的互動更有效
作為一款課程教育類應(yīng)用,荔枝微課對于明星講師與學(xué)員用戶之間互動頁面的設(shè)計很好的體現(xiàn)了信息權(quán)重的區(qū)分。在一個以授課為主要目的的網(wǎng)絡(luò)課堂場景,講師發(fā)布的信息內(nèi)容自然是權(quán)重最高的信...
AmberDu小白: 今天收到一條來自「荔枝」的推送:「女生必備:打車自救語音包」。這是一個具有敏銳度與實效性的運營設(shè)計,也體現(xiàn)了作為一個聲音平臺的社會責任感。不僅是「荔枝」,網(wǎng)易云音樂等音樂、聲站類的平臺最近也推出了類似的語音產(chǎn)品供用戶下載。使用語音包作安全掩護不一定要等到危險來臨之時,上車以后就放條語音預(yù)先打消司機不軌的想法可能更加有效。暫且不論這些自救語音包的使用效果,至少這些平臺為我們提供了一種解決問題的可行方案。其實找身邊人幫忙錄制專屬語音包,上車就拍下車牌號和定位發(fā)送好友或家人,也許會是更加有效的保護自己的方式。
作為一款課程教育類應(yīng)用,荔枝微課對于明星講師與學(xué)員用戶之間互動頁面的設(shè)計很好的體現(xiàn)了信息權(quán)重的區(qū)分。在一個以授課為主要目的的網(wǎng)絡(luò)課堂場景,講師發(fā)布的信息內(nèi)容自然是權(quán)重最高的信...