大家也許都知道,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),提高審美,第一件事就是打開(kāi)優(yōu)秀作品集,不斷給自己的眼睛充電。但是看得多也往往眼花繚亂,在落實(shí)到具體項(xiàng)目時(shí),反而會(huì)因?yàn)檫x擇過(guò)多,束手無(wú)策。
這篇文章中,我就這個(gè)問(wèn)題為大家整理了八個(gè)我一直沒(méi)有公開(kāi)的,偷偷在粉的插畫(huà)師以及他們的作品,我會(huì)把他們的作品優(yōu)勢(shì)、風(fēng)格特征和學(xué)習(xí)點(diǎn)列出來(lái),幫助大家在審美學(xué)習(xí)這一塊,有針對(duì)性地去吸取他人所長(zhǎng),為自己的插畫(huà)設(shè)計(jì)加碼。(其實(shí)他們的作品也并不是每一個(gè)都完美,但只要把握住作品的風(fēng)格精髓就可以挖到寶)
只要你懂得如何去看,在這八種不同的插畫(huà)風(fēng)格中,其實(shí)已經(jīng)蘊(yùn)含了所有插畫(huà)設(shè)計(jì)乃至平面設(shè)計(jì)的知識(shí)內(nèi)涵。你要做的就是一塊吸力超強(qiáng)的小海綿~let's go!
更多插畫(huà)師推薦:
Mink yung 的作品大部分以人物形體為主,線條簡(jiǎn)潔,弧度清晰。Ta 的作品帶給人一種柔潤(rùn)感,好像牛奶絲滑一樣的感受。作品里的人物形體看起來(lái)都很圓潤(rùn)肥大,但是并不臃腫。
色彩明快簡(jiǎn)潔并且看起來(lái)很柔和,運(yùn)用單色就能支撐起對(duì)形象的立體塑造。
1. 觀看焦距:
- 人物圓潤(rùn)的弧形表達(dá),以及單色光影表現(xiàn)的簡(jiǎn)潔感。
- 在群體人物之間建立起和諧的弧度起伏。
- 陰影部分的形狀表達(dá)。
2. 食用方法:
Mink yung 的作品非常適合臨摹,尤其在臨摹時(shí)去感受線條和光影表現(xiàn)的巧妙。
3. 更多作品
網(wǎng)站鏈接:https://dribbble.com/alsrud2
Alex Pasquarella 很擅長(zhǎng)風(fēng)景的描繪,但 Ta 的風(fēng)景作品帶著非常強(qiáng)烈的簡(jiǎn)約構(gòu)成風(fēng)格,運(yùn)用簡(jiǎn)單的矩形似乎就能巧妙拼綴成一個(gè)完成的風(fēng)景演繹,這是他的作品里非常強(qiáng)烈的個(gè)人特色和對(duì)形狀的歸納感知力。
1. 觀看焦距:
- 簡(jiǎn)約幾何形的造型能力。
- 對(duì)構(gòu)圖的層次把握。
2. 食用方法:
學(xué)習(xí) Alex Pasquarella 的作品中的方法,多拿普通的風(fēng)景照片來(lái)“轉(zhuǎn)”為幾何表達(dá),再參考作品中的表現(xiàn)方式加以修飾調(diào)整??纯茨惝?huà)中的風(fēng)景和 Ta 的作品相比有多少差別。
3. 更多作品:
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COENPOHI 的作品圍繞建筑展開(kāi),所有的作品都有著非常精巧的立體感。當(dāng)然他所選取的視角大部分屬于 2.5D 風(fēng)格,這個(gè)風(fēng)格之下,他對(duì)光影展開(kāi)了一系列非常詳細(xì)的研究式的描繪。
1. 觀看焦距:
- 2.5D 風(fēng)格的表達(dá)
- 透視立體細(xì)節(jié)的把握
2. 食用方法:
要臨摹 COENPOHI 的作品,需要有科學(xué)家反復(fù)實(shí)驗(yàn)等待最終結(jié)果的耐心,臨摹他的作品能對(duì)立體光影表現(xiàn)有非常深入的理解。如果覺(jué)得自己沒(méi)時(shí)間去臨摹的,可以多觀察,小片段去描繪。
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Willian Santiago 非常有特色,看起來(lái)非常像油畫(huà),但仔細(xì)研究作品的筆觸發(fā)現(xiàn)更像是 PS 里的某種筆刷所涂抹而成。雖然造型簡(jiǎn)單,但帶著一種奇異的復(fù)古風(fēng)格,色彩尤其鮮明,具有一種沉淀的魅力。
我第一次看到 Willian Santiago 的作品的時(shí)候,就兩個(gè)字:驚艷~那種在簡(jiǎn)潔和裝飾之間游刃有余的技巧,對(duì)圖案和構(gòu)成的巧妙結(jié)合,細(xì)膩的質(zhì)感和色彩控制……都非常佩服。
1. 觀看焦距:
- 形狀的構(gòu)思安排
- 圖案和形狀的互動(dòng)
- 小筆觸對(duì)構(gòu)圖的點(diǎn)綴
2. 食用方法:
Willian Santiago 不需要臨摹,而是需要掌握他的涂抹方法,從簡(jiǎn)單的形狀開(kāi)始。其實(shí)他的畫(huà)很簡(jiǎn)單,去掉了光影表達(dá),集中在形色表現(xiàn)上,所以你在學(xué)習(xí)這類(lèi)風(fēng)格的時(shí)候,就是要吸取他對(duì)圖案和形狀的把握能力。色彩是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
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看過(guò) James Gilleard 作品的人都會(huì)說(shuō):太細(xì)節(jié)了太細(xì)節(jié)了~這是真的,你沒(méi)有辦法不被他的作品里的細(xì)節(jié)所驚到。如果說(shuō)前面的設(shè)計(jì)師都在拋棄細(xì)節(jié),Ta 的做法就是在收藏細(xì)節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò),這是什么體驗(yàn)?
他非常擅長(zhǎng)用小圓點(diǎn)來(lái)做光點(diǎn),然后用細(xì)節(jié)的不同色彩的小形狀去強(qiáng)調(diào)整個(gè)場(chǎng)景的光感。層層疊疊密密麻麻對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫(huà),不厭其煩,盡管細(xì)節(jié)瑣碎,但對(duì)形狀卻很有節(jié)制。能畫(huà)這樣的畫(huà)的人一定不是普通人,我曾經(jīng)嘗試臨摹他的一幅畫(huà),就一個(gè)很小部分,我畫(huà)了整整三天,還根本沒(méi)到這幅畫(huà)的 10 分之 1,太魔鬼了~
1. 觀看焦距:
- 光影的色彩分布
- 透明小圓點(diǎn)的鋪滿(mǎn)感
- 造型的細(xì)節(jié)
2. 食用方法:
學(xué)習(xí) James Gilleard 無(wú)法臨摹,除非你有足夠的時(shí)間。我的學(xué)習(xí)方法是去體會(huì)片段,也就是截取一小部分來(lái)進(jìn)行刻畫(huà),感受在繪制過(guò)程中他對(duì)光線的表達(dá)力。平時(shí)也沒(méi)事可以拿出來(lái)看看,用眼睛去體會(huì)他對(duì)細(xì)節(jié)那種細(xì)碎而巧妙安排。
3. 更多作品:
這兩年比較流行的就是 Ana Duje 的這類(lèi)夸張的人物畫(huà)法,激起了一大波夸張人物的熱潮。但是終究是 Ana Duje 的人物讓人有種對(duì)形體超強(qiáng)的控制力,以及對(duì)圖案肆意大膽的運(yùn)用,從而在整個(gè)形色上更勝一籌。她的人物看起來(lái)大膽,有運(yùn)動(dòng)風(fēng),青春活力。線條來(lái)替代陰影,造型安排從形色上完全能 hold 住眼球,有種卡通+扁平的雙向結(jié)合風(fēng)格。
1. 觀看焦距:
- 夸張人物的手腳表現(xiàn)
- 時(shí)尚的鞋子和服飾設(shè)計(jì)
- 線條和幾何圖案(格子、圓點(diǎn)、條紋)的運(yùn)用
2. 食用方法:
Ana Duje 的插畫(huà)適合初學(xué)者臨摹,但是想要達(dá)到同等量級(jí)的創(chuàng)作,需要的還是跨越式的創(chuàng)作法。這在我們的扁平插畫(huà)研習(xí)社課程里也講過(guò),怎樣去移花接木吸取已有的原創(chuàng)作品,然后突破自己的創(chuàng)作局限。
3. 更多作品:
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推出一位我很喜歡的插畫(huà)師 Ma?té Franchi,在扁平化還是最初光滑沒(méi)有顆粒感的階段,我就已經(jīng)注意到 Ta 的插畫(huà)作品里的顆粒,后來(lái)鋪天蓋地所有的插畫(huà)都運(yùn)用上顆粒的時(shí)候,我多少感覺(jué) Ta 是在扁平插畫(huà)里加入顆粒感的第一批人,也許我看得還不夠多,但是 Ma?té Franchi 的作品讓人感覺(jué)非常溫暖,她的作品大都很生活,圍繞美食主題展開(kāi)。顆粒質(zhì)感很濃厚,色彩運(yùn)用很有情調(diào)。
我對(duì)插畫(huà)質(zhì)感的探索就是起源自 Ma?té Franchi,不管怎么說(shuō),隔空表白一下~
1. 觀看焦距:
- 扁平形狀的簡(jiǎn)化
- 顆粒感的運(yùn)用
- 質(zhì)感的表達(dá)
2. 食用方法:
Ma?té Franchi 的作品很適合臨摹,如果你能把她的插畫(huà)臨摹到比較相似,你對(duì)插畫(huà)顆粒感的把握也已經(jīng)能出類(lèi)拔萃了。在臨摹的同時(shí),去拆分,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的插畫(huà)有很多不同的層次,這些都是非常珍貴的插畫(huà)表現(xiàn)技法。
3. 更多作品:
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最后推薦的是我心中插畫(huà)界的一姐,那就是 Malika favre。我們的微信群里,只要說(shuō)到推薦的喜歡的插畫(huà)師,我一定會(huì)推 Malika,但是推完我又有點(diǎn)后悔,因?yàn)?Malika 確實(shí)不太適合初學(xué)者臨摹啊。
其實(shí)在我學(xué)習(xí)插畫(huà)的初期,我一直在左顧右盼,不知道該從哪種風(fēng)格學(xué)起。那時(shí)我只是學(xué)習(xí)原畫(huà),但是原畫(huà)的那種游戲風(fēng)格,一直讓我提不起興趣。直到看到 Malika,那種簡(jiǎn)潔的形色組合,瞬間就震撼到我了:原來(lái)插畫(huà)是可以這樣玩的!怎樣有人能用這么少的顏色這么少的形狀畫(huà)出這么多好看的畫(huà)?Oh my ~
Malika 的插畫(huà)真的太容易辨認(rèn)了,風(fēng)格大氣時(shí)尚、對(duì)人物形體的極致表達(dá),以及正負(fù)形的運(yùn)用。簡(jiǎn)潔的圣經(jīng)。很多人模仿 Malika 的風(fēng)格,但是我感覺(jué)都只能學(xué)到一兩層。她的風(fēng)格有種無(wú)論怎樣都很難被完全抄走的定力。有最堅(jiān)固穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),最經(jīng)典的配色,最不惹人注意的純色填充。在 UI 界面里運(yùn)用 Malika 風(fēng)格的插畫(huà),你會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)直美爆了。(如果不信可以去試試)
特別是她的插畫(huà)中,總有種故事感,這些故事感是從光影的形狀中慢慢演變來(lái)的,藝術(shù)就這樣誕生了。(流淚推薦……)
1. 觀看焦距:
- 人物造型的精準(zhǔn)
- 陰影和投影的戲劇性表現(xiàn)
- 正負(fù)形的巧妙切換運(yùn)用
2. 食用方法:
Ta 的作品值得去細(xì)品,不適合臨摹。這些形狀色彩是每個(gè)人都會(huì)的,但是難點(diǎn)是我們無(wú)法像 Ta 一樣組合得那么好看自然,富有形色的魅力。插畫(huà)其實(shí)就是形色組合的游戲,Malika 只是把插畫(huà)抽離到最本質(zhì)的模樣。
她的作品中的構(gòu)圖是非常值得學(xué)習(xí)的方面,我們?cè)谘辛?xí)社的課程中也專(zhuān)門(mén)單獨(dú)去分析過(guò),每一張的插畫(huà)構(gòu)圖,每一個(gè)細(xì)節(jié)都沒(méi)有浪費(fèi),不偏不倚,在畫(huà)面構(gòu)圖中發(fā)揮必要的作用。
大家研習(xí)中,重點(diǎn)可以看起來(lái)。
3. 更多作品:
網(wǎng)站鏈接:https://www.malikafavre.com/
(是的,Malika 沒(méi)有 Dribbble 號(hào)、Behance 號(hào),但還是被發(fā)現(xiàn)了,真大師!網(wǎng)站需要梯子訪問(wèn))
我選取的插畫(huà)師屬于自帶非常強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格,并且屬于扁平這個(gè)風(fēng)格范疇。其實(shí)已經(jīng)有很多優(yōu)秀插畫(huà)師,但是如果個(gè)人風(fēng)格特征并不明顯,或者其他范疇的,就未能關(guān)注到,所以慢慢挖掘到風(fēng)格獨(dú)特的插畫(huà)師,我會(huì)再繼續(xù)開(kāi)寫(xiě)第二季~
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