最近人工智能火得不得了，特別是 ChatGPT、DALL-E、Sora 這些 AI 工具一出來，簡直把大伙兒都驚呆了！

毫無疑問，AI 將為我們開啟一個全新的時代。它能幫助我們快速獲取信息、解決問題，激發我們的創造力和想象力。AI 還能代替我們處理許多繁瑣、重復的任務，讓我們能夠專注于更具創造性和戰略性的工作。這意味著，未來的職業形態和社會結構都將發生深刻的變革。

面對 AI 帶來的機遇和挑戰，家長們更關心孩子們的未來。在這個瞬息萬變的時代，傳統的應試教育顯然已經不再適用。

我們必須重新思考，在 AI 時代，孩子應該具備什么能力，又如何利用 AI 教育孩子？今天我們就來聊聊。

一、大佬們談 AI 教育

AI 時代的教育，是今年的熱門話題，國內外的互聯網和 AI 大佬都提及了 AI 對未來教育的影響。

小米集團董事長雷軍在 2024 年全國兩會期間提出了將人工智能（AI）素養教育納入九年義務教育的建議。他認為，AI 是新一輪科技革命和產業變革的重要驅動力量，加快發展新一代 AI 對于中國抓住新一輪科技革命和產業變革的機遇至關重要。

360 集團董事長周鴻祎在免費 AI 課程上，談到關于孩子教育的問題，他認為學習必要知識仍然重要，他將人腦的學習過程比作 GPT 的訓練，其中讀書是預訓練，做題是微調，老師的批評和指正類似于對齊。在 AI 時代，教育應著眼于培養孩子們的創造力、思考力和學習能力，合理利用 AI 工具輔助學習，而非簡單地依賴 AI。

前世界首富、微軟創始人比爾·蓋茨認為 AI 將從根本上改變教育領域蓋茨看好 AI 在教育中的應用，認為 AI 能夠提供適合學生個性化學習的內容，通過理解學生的學習動機和興趣，吸引他們不斷探索求知。他還提到，由 AI 驅動的軟件將革命性地改變教學和學習方式，特別是在減少不平等現象方面，改善教育是美國的最佳機會。

OpenAI CEO 山姆·奧特曼（Sam Altman）在一次采訪中，暢聊他在 AI 時代的教育問題上有著深刻的看法和見解。他認為，教育和個人發展將是 AI 時代人類角色的重要組成部分。為了迎接 AI 時代的到來，奧特曼認為培養孩子的韌性、適應性、學習效率、創造力、編程思維。

二、正確了解 AI 的局限性

在這個人工智能快速發展的時代，我們的孩子將面臨一個與我們成長環境大不相同的未來。曾經許多穩定的職業可能會消失，一些專業技能也將被智能設備所取代。就像上世紀 90 年代,打字員還是一個專門的職業，但現在，打字已經成為每個人必備的基本技能。同樣，在不久的將來，編程可能也會像打字一樣，成為人人都需要掌握的通用能力。

然而,我們現有的教育體系，尤其是大學教育，仍然延續著過去培養專業人才的模式。學生們花費大量時間學習某個狹窄領域的知識和技能，這種教育模式已經不再適應社會的需求。

面對 AI，其實不用慌，未來人類仍然是最重要的因素。首先我們要理解 AI 有什么局限，AI 也不是萬能的，有些方面還是比不上我們人類：

缺乏真正的理解和思考：AI 就像一個書架，雖然藏書豐富，但對書里的內容理解不夠深入。它看問題的角度比較片面，不像人類能透過現象看本質。

創新能力不足：AI 在創新方面也稍遜一籌。它更擅長模仿和拼湊已有的內容，但較難跳出框框，提出獨創性的點子。例如 AI 無法創造出一種全新的繪畫風格，它只能將現有的畫家的風格融合在一起?？梢院唵蔚乩斫猓篈I 可以做創新（融合現有東西），但無法做發明（從零到一）。

缺乏情感理解和表達：AI 在理解和表達情感方面還有不小差距。它可以分析語言的字面信息，但很難準確把握幽默、諷刺等情感暗示。

三、AI 時代，孩子的未來競爭力從這里開始

AI 并不可怕，可怕的是不知道面對未來，如何調整教育方式，以應對未來的挑戰，讓孩子成為一個跨時代的人才。家長們應該更重視培養孩子的綜合素質，而非單一技能。以下是我經過大量思考和研究提煉的幾個重要方面：

1. 創造力和想象力：

盡管 AI 可以在特定領域生成一些有創意的結果，但它們更多是基于已有數據和規則的組合與優化。而人類的創造力和想象力，則是一種自由馳騁、不受限制的能力，能夠跳出既有的思維框架，提出全新的概念、思路和方法。簡而言之，AI 可以創新，但無法從 0 到 1 發明一種新事物、新風格。

那么，我們如何培養孩子的創造力和想象力呢？以下是一些建議和例子：

1. 鼓勵孩子參加創意繪畫班。AI 雖然可以繪畫，但我們可以通過繪畫來引導孩子將想象力變成現實。另外在繪畫中，沒有所謂的對錯答案，讓孩子學會用色彩和線條表達自己的情感和想法。
2. 引導孩子編寫自己的故事。講故事是激發想象力的絕佳方式。給孩子一個開頭，如"從前有一個魔法森林……"，然后讓孩子自由發揮，編織出屬于自己的奇幻冒險?；蛘?，讓孩子為自己喜歡的玩具或卡通人物創作全新的故事情節。在編故事的過程中，孩子能充分釋放想象力，創造出新奇有趣的人物和情節。
3. 開展"發明家"游戲。給孩子一個任務，如"設計一個能在陸地和水上行駛的汽車"，然后讓孩子自由發揮，畫出設計圖，并用各種材料嘗試制作模型。這個過程能激發孩子的創新思維，學會將天馬行空的想象轉化為現實的創意。
4. 鼓勵孩子提出"假設性"問題。常常問孩子一些開放性的假設問題，如"如果你有一支魔法棒，你會對這個世界做出什么改變？"這樣的問題沒有標準答案，能充分激發孩子的想象力，讓他們跳出現實的框框，暢想無限的可能性。

2. 編程思維能力（解決問題思維）：

編程思維并不是指學習如何寫程序編碼，它是一種將復雜的問題分解成一個個小的、可管理的任務，并逐步求解的思考方法。未來可能不再需要專業的編寫程序代碼的程序員，但是編程思維可以培養孩子邏輯性強的思考方式，鼓勵孩子們探索不同的解決方案、實驗和創新。這種能力在各行各業都適用。

那么，我們如何培養孩子的編程思維呢？以下是一些建議和案例：

1. 鼓勵孩子玩編程游戲。像 Scratch、Code.org 等網站，提供了大量寓教于樂的編程游戲。在游戲中，孩子要控制角色完成任務，這需要拆分任務步驟，設計移動策略，非?？简炦壿嫼退惴ㄋ季S。通過這些游戲，孩子能在快樂中訓練編程思維。
2. 引導孩子解決生活中的小問題。生活處處有算法。做菜要想好步驟，整理房間要制定策略，都是培養編程思維的好機會。讓孩子嘗試分析問題，拆解任務，設計最優方案。這個過程，就是在日常生活中訓練編程思維。
3. 給孩子布置開放性任務。與其直接給孩子現成的解決方案，不如給他們一個開放性的任務，讓他們自己思考和嘗試。比如，讓孩子為全家人制定一次周末郊外露營的計劃，培養孩子在這個過程中拆解計劃任務，考慮家人的需求。
4. 培養孩子的創新意識。編程思維不是死板的套路，而是靈活的創新思路。鼓勵孩子探索多種解法，找出最優方案。面對問題時，鼓勵孩子打破常規，嘗試新的思路。這種創新意識，是編程思維的升華。

3. 批判思維能力：

批判性思維在 AI 時代尤為重要。面對鋪天蓋地的信息和 AI 生成的內容，孩子們必須具備獨立思考和判斷的能力。我們要從小培養孩子的批判性思維，教會他們學會分辨信息的真偽，敢于提出質疑，理性分析做決定。當然，批判思維并不是要把孩子變成杠精，而是自主思考的能力。

1. 比如查找資料時，我們的孩子需要成為一個聰明的偵探，像是在尋找線索一樣，學會怎樣分辨真相和謊言，從多個地方收集信息，不輕信每一條信息，從而形成自己的判斷。
2. 例如，當看到一則新聞時，可以引導孩子思考：“這篇文章的來源是什么？是否可信？有沒有其他來源的信息來對比驗證？”
3. 我們要營造一個鼓勵質疑的家庭氛圍。當孩子提出疑問時，我們不要簡單地說"因為大人說是這樣"或"書上就是這么寫的"，而是要鼓勵孩子說出自己的想法，耐心解釋背后的原因。
4. 再者，我們要教會孩子換位思考，從多角度看問題。批判性思維不是簡單地否定一切，而是要全面地看待問題。每個觀點的背后，都有其合理性和局限性。
5. 通過學習哲學，孩子能養成愛智慧的習慣，學會用理性和邏輯思考問題。他們能學會不人云亦云，敢于提出自己的見解，也敢于修正自己的觀點。這種哲學精神，正是批判性思維的精髓所在。

4. 情感智力和社交能力：

無論 AI 多么智能，都無法完全取代人與人之間的情感交流和社會互動。AI 或許能寫出看起來很感人的詩，但它無法真正理解友誼和愛的含義。我們應該教育孩子如何與人溝通、合作和理解他人的感受，注重培養孩子的情商，如同理心、溝通能力、團隊合作，這樣他們在人際交往中就能如魚得水。

那么，我們如何培養孩子的情商和社交能力呢？以下是一些建議和例子：

1. 鼓勵孩子參加團隊活動。學校的足球隊、籃球隊、戲劇俱樂部等，都是磨練情商和社交能力的大好場所。在這些團隊活動中，孩子要學會與隊友溝通，理解和響應他人的想法和感受。他們要學會在團隊中找到自己的位置，為集體的目標貢獻自己的力量。這個過程，能極大地提升孩子的合作意識和領導力。
2. 開展角色扮演游戲。角色扮演是培養同理心的絕佳方式。設計一些生活中的情景，如"在公交車上給老人讓座"、"安慰一個難過的朋友"等，讓孩子扮演不同的角色。通過換位思考，孩子能更好地理解他人的處境和感受，學會站在別人的角度看問題。
3. 鼓勵孩子表達自己的情緒。家長要創造一個開放、接納的氛圍，鼓勵孩子表達自己的喜怒哀樂。當孩子表達負面情緒時，不要急于評判或打斷，而是要傾聽和理解，幫助孩子認識和管理自己的情緒。久而久之，孩子就能提高情緒管理的能力。
4. 組織親子互動游戲。親子互動游戲，如"你畫我猜"、"二人三足"等，能增進親子間的情感交流，提高孩子的溝通和協作能力。在游戲中，孩子要學會解讀家長的表情和肢體語言，也要學會清晰地表達自己的想法。這些都是情商的重要組成部分。

5. 跨學科融合能力：

跨學科融合能力是指一個人整合不同學科知識，創造性地解決復雜問題的能力。AI 的應用往往涉及多個領域，需要綜合運用來自不同學科的知識和技能。就像搭建樂高模型，如果我們有各種形狀、大小、色彩的積木，就能讓我們的想象力自由組合，創造出令人驚嘆的建筑。

那么，我們如何培養孩子的跨學科融合能力呢？以下是一些建議：

1. 鼓勵孩子學習多樣化的學科。除了語文、數學等基礎學科，也要重視科學、藝術、編程等多元化學科的學習。每個學科都有其獨特的思維方式和方法論，學習不同學科，能開闊孩子的眼界，訓練他們從不同角度看問題的能力。
2. 開展跨學科主題學習?？梢試@一個主題，組織跨學科的學習活動。比如，以"環保"為主題，從科學、經濟、文化等角度探討環保問題；以"人工智能"為主題，從計算機、數學、倫理等角度理解 AI 技術。通過主題學習，孩子能體會到綜合運用不同學科知識的重要性。
3. 參加 STEM 教育活動。STEM 教育強調科學、技術、工程、數學等學科的綜合應用。鼓勵孩子參加科學博覽會、創客馬拉松、機器人競賽等 STEM 活動，在動手實踐中理解跨學科知識的應用，提高動手能力和創新能力。
4. 融入藝術和人文元素。跨學科融合不僅限于理工科，也要重視藝術和人文學科的融入。藝術能激發創造力，人文學科能提供倫理視角。鼓勵孩子參加結合科技和藝術的項目，如數字藝術創作、音樂編程等，在藝術創造中感受科技的魅力。

6. 讓自己快樂的能力：

隨著人工智能的快速發展，許多傳統工作崗位可能被取代，社會對人才的要求也越來越高。在 AI 時代，孩子們面臨的競爭和挑戰前所未有。這給孩子們帶來了巨大的壓力，如果不能很好地緩解，可能會嚴重影響他們的身心健康。因此，教會孩子從愛好中獲得快樂，培養他們自我解壓的能力，變得尤為重要。

我們要明白，真正的快樂和滿足感往往來自內心，來自對自己熱愛的事情的投入和享受。當孩子沉浸在自己喜歡的運動、音樂、藝術等活動中時，這種愉悅體驗能激發他們的創造力和熱情，給他們面對挑戰的勇氣和動力。

1. 比如，我們可以鼓勵孩子加入學校的足球隊或籃球隊，運動不僅能強健體魄，還能磨礪孩子的意志品質。當孩子在比賽中遇到困難時，他們學會了不輕言放棄；當他們經過不懈努力終于取得進步時，那種成就感是油然而生的。這些寶貴的經歷，都將成為孩子面對人生挑戰的精神財富。
2. 再比如，學習音樂是一個培養專注力和耐心的過程。無論是彈鋼琴、拉小提琴，還是吹薩克斯，都需要孩子投入大量時間和精力去練習。起初，孩子可能會感到枯燥乏味，當優美的旋律在他們指尖流淌時，那種自信和滿足感是言語難以描述的。在這個過程中，孩子學會了專注和堅持。
3. 藝術創作同樣是一個放松心靈、表達自我的窗口。繪畫、雕塑、書法等藝術形式，這個過程能增強孩子的自信心，給他們一個情感宣泄的出口。

四、哪些 AI 工具可以幫助孩子學習

1. AI 繪畫：提升孩子想象力

「stable-doodle」 提供了將繪畫的草圖，轉成多種風格的圖片。孩子可以利用這樣的工具，隨心所欲畫出自己的想象，將想象力變成一種現實。（左邊是孩子畫的，右邊是 AI 根據孩子畫的內容生成的圖片）。

地址： https://clipdrop.co/stable-doodle

①答題助手：引導孩子尋找問題的答案

「海豚 AI」：如今的 AI 學習產品已可以提供更多理科科目的學習輔導，通過多輪問答對話，啟發學生解題的思路?！负ｋ?AI」獨創的蘇格拉底啟發式 AI 答疑，不會直接給出問題的答案，而是通過引導的方式，讓孩子一步步自己找到答案。

地址： https://www.haitunzixi.com/

②外語口語：在線 AI 外語教師對話

「Zerd's English Time」是一款利用 AI 與孩子通過互動的方式，學習英語的應用，可以讓孩子的游戲的過程中掌握英語口語。（暫未正式推出）

「智能口語大師」利用 AI 技術模擬真人教師口語對話，可以對發音和語法進行糾正。解決真人教師收費高，無法實時教學，孩子內向不敢開口交流等問題。

地址： https://download-kouyudashi.shuwenkeji.cn/?referralCode=lhaicnap

③百科問答：滿足孩子好奇心

「文心一言」號稱是“全球第一個直接對標 ChatGPT 甚至 GPT-4 的產品”。可以用它來為孩子的十萬個為什么提供答案，再也不怕被孩子無窮的問題問倒了。

地址： https://yiyan.baidu.com/

④查閱資料：激發孩子自學熱情

「秘塔」是一款搜索引擎，可以根據用戶的查詢提供建議和相關資源。秘塔憑借實時網絡搜索功能，提供廣泛主題的最新信息，并且將資料進行表格、大綱結構化，可以很好方便中學、高中生、大學生查閱資料和最新信息。

地址： https://metaso.cn/

最后

未來，隨著人工智能技術的快速發展，越來越多智能化的教育工具不斷涌現。作為家長,我們應該積極擁抱這些先進的 AI 教育工具，利用它們為孩子提供更加個性化、高效的學習體驗。同時，我們也要注重培養孩子的綜合能力，如創造力、批判性思維、情感智力等，這些都是 AI 難以替代的。我們要引導孩子正確看待和使用科技，讓科技成為他們成長的助力，而不是依賴。只有在先進科技與人文關懷的共同滋養下，孩子們才能真正成長為德才兼備的時代新人。

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