世界正以難以想象的速度被改變，無論你是否理解，或者是否喜歡，甚至是否適應，我們都已經開啟了AI時代。“AI時代的設計” 如何更好地連接“產”和“學”？如何培育出面向未來的數字化設計人才？D20全球設計院長峰會給出了不同的答案。

6月28日～29日，D20全球設計院長峰會在杭州阿里全球總部召開，國內外20多所設計院校的院長，和來自AI產業、設計行業的代表，共同探討 “ AI時代的設計 ” 如何更好地連接“ 產 ” 和 “ 學 ”，培育面向未來的數字化設計人才。1個主論壇、6個分論壇、10+展覽、20+院長閉門圓桌、50+課題；200+生態伙伴、5000+進場觀眾......場場爆滿！干貨滿滿！感謝從全國各地趕來的你們！

D20峰會現場，阿里國際AI設計產品“堆友”正式發布教育版，“相比‘會做設計的AI’，我們更應關注‘會用AI的設計師’ 。設計到了真正被重塑的時刻，AI時代的設計重塑，離不開平臺的技術能力、應用場景、生態建設。” 阿里國際數字商業集團副總裁、阿里巴巴設計委員會理事長 楊光 介紹說，堆友教育版是為廣大院校提供定制開發的AI設計教學管理平臺，一站式解決AI設計的模型需求、工具需求、教學需求、算力需求等，讓老師和學生一起“跑步進入AI時代”。

楊光表示，此次堆友教育版的推出，將與各大高校一起探索AI時代的設計教育前沿陣地。目前國內一流的20多所設計院校都已上線高校合作專屬頻道。此外，浙江大學、江南大學、廣東工業大學、青島黃海學院、海南軟件職業技術學院等5個院校，已經與堆友深度共建“人工智能+設計教育”產教融合新范式，將共建產教合作實驗室、實訓基地等。以浙江大學為例，在與堆友的深度共建中，已經獲得了浙江省教學創新大賽產教融合特等獎。今年7月，雙方還將共同主辦亞洲創新設計工坊。

同時，我們也通過D20學生AI設計大賞征集了諸多優秀作品，面向生態創作者和學生們授予百大堆友獎項，讓決定AI如何影響未來的主角們被更好的看見。

以下為D20峰會·主論壇精彩全記錄！（比較長，但值得看完）

AI將推動更公平的全球競爭

AI在實際落地中能夠產生巨大的商業價值和客戶價值，這是一個非常激動人心的時代。在D20峰會的開場致辭中，阿里國際數字商業集團副總裁、阿里國際數字商業集團-AI業務負責人 張凱夫 分享了阿里國際在過去一年中如何利用AI技術幫助全球中小企業。他強調AI對于全球的中小企業在經營中能夠帶來巨大助力，在打破語言障礙、解決人才短缺、改進內容生產及營銷、提升客服效率和解決財務問題等方面具備巨大潛力和實際應用。

“AI并非替代人力，而是為無法雇傭高端人才的企業提供數字化助手。AI將全鏈路的提高企業的商業轉化，AI將推動更公平的全球競爭，并為年輕人提供更多機會。”

AI時代的設計重塑，離不開平臺的技術能力、應用場景、生態建設

生成式AI的規模化應用，開啟了設計的新紀元，設計的要素將被重置。阿里國際數字商業集團副總裁、阿里巴巴設計委員會理事長 楊光 在D20峰會主旨演講《AI時代的設計》中表示，AI越來越會做設計了。相比「會做設計的AI」，我們更應關注「會用AI的設計師」。Alibaba Design希望通過D20產學峰會，讓行業伙伴一年一聚，一起探討「AI時代，設計產學如何更好連接，更好培育出面向未來的數字化設計人才」。”

AI時代，設計師不會被取代。AI時代的設計師，也不再是經典意義上的設計師。不管大家是否準備充分，設計到了真正被重塑的時刻。設計的生產流程被重置，設計師這個職業將被重新定義，設計生態正在重構。

AI時代的設計重塑，離不開平臺的技術能力、應用場景和生態建設。技術給應用提供能力，應用為技術提供場景；生態給應用帶來創新，應用給生態沉淀經驗；技術為生態提供工具，生態為技術提供專業。

關于如何構建一個新的AI設計生態，堆友，就是我們做的一個嘗試。Alibaba Design聯合阿里國際AI業務，希望通過堆友平臺，為AI時代的設計師、設計院校們，開拓一個AI時代的設計新生態。其實核心要解決的問題是，我們嘗試在AI時代下，能夠打通學校跟企業之間對人才的標準制定。

阿里有一句話叫，此時此刻非我莫屬。“此時”就是AI的時代，“此刻”就是現在，非我們大家莫屬！

培養新興設計師是教育者的責任

為不斷變化的世界培養年輕的&新興的設計師是教育者的責任。美國藝術中心設計學院 媒體與技術學院院長 Maggie Hendrie 分享了在設計教育領域中，人類的創意與AI的交匯點及其對未來設計實踐的影響，以及設計作為一種認知過程的重要性。她認為，設計教育的深度不僅僅局限于創意和美學，它還涉及到技術、倫理和社會影響等。新的工具和技術，正在重新定義設計思維。在AI時代，在全球化背景下，設計師需要重新定義自我角色。

“制作即學習。設計師有獨特的機會在學習和思考中進行創作，這是一個循環過程，沒有真正的開始和結束。AI不僅改變了我們如何設計，還改變了我們設計的內容。設計師需創造‘美麗的問題’來引導設計意圖。”

創新設計是設計、營銷和工程的結合

技術的發展超出了預期，設計的未來很難預測。韓國國民大學交互設計研究院院長 潘榮煥 篤定的是AI對內容設計領域的影響甚大。AI對設計、工程和市場營銷等各個領域都產生了影響，改變了設計流程和產品或服務的生產方式，如圖像質量的提升、個性化用戶體驗等。他認為，創新設計實際上是設計、營銷和工程的結合。設計師們以前是團隊合作，但現在AI讓更多人能夠在短時間內實現創作，設計師的身份和價值面臨重新定義。

“人工智能技術正被用作設計的規劃、概念化、執行和評估的重要工具，改變了設計過程。它可以在內容設計、生產、分發和消費的所有領域有效地使用。生成式AI正在影響設計的所有領域，但內容設計受到的影響尤其迅速。”

用AI帶來個性化的閱讀體驗

利用看似“微小”的字體，人類與AI將共同開拓想象力，推動設計進步。蒙納字體創意總監 Emilios Theofanous 的分享聚焦于AI如何作用于字體設計和排印。他展示的AI工具可以幫助用戶完成字體的檢索、篩選和配對等任務。Emilios認為，AI還可以協助設計師生成和分類字體，并通過不斷訓練模型改進結果。此外，可變字體在多種設備中廣泛應用，也將為未來帶來更多個性化的閱讀體驗。

“我們需要帶著目的去設計和選擇字體，研究字體的情感影響力，還可以通過定制字體傳達品牌DNA。設計師應對新的AI工具保持開放態度，提升創作效率，特別是在設計復雜字符集時。”

一鍵生成只是一個開始

設計師不是要變成工程師，而是要關注將工程的力量引入到藝術和設計領域，使技術更加人性化。特贊科技創始人及CEO、同濟大學教授、博士生導師，設計人工智能實驗室主任 范凌教授 分享了其在設計人工智能領域的研究和反思。他分享了設計人工智能實驗室在“創意的可計算性”的實踐和探索，并提到在變化萬千的人工智能技術背景下，有一些始終不變的東西：

“第一，技術應該服務于人類，我們始終以技術作為手段，最后解放人；第二，積累才是創作的源泉，發散才會有收斂，創意才會出現；第三，創造力并不來自于靈光乍現，而依靠反饋的質量和迭代的數量。積累從來沒有比現在更重要，我們需要更深入的讓機器去理解什么是創意，才能更好的用機器產生好創意。”

設計師應充分利用AI改善生產力

AI也可以創造任何你想要的聲音。科大訊飛AI研究院常務副院長 高建清 從多角度展示了多模態大模型技術對AI發展的深遠影響，探討其在設計行業中潛在的應用與合作方式，分享了音頻和視頻生成技術的進展。他認為，AI擅長于復雜的描述生成、非定量性的任務和分析報告的生成，但在人類獨有的創意、想象力和審美品味方面尚顯不足。設計師應充分利用AI提高生產力，讓AI承擔繁瑣的工作，釋放更多的時間和精力用于創新創造，達到人機共生、共榮的發展目標。

“AI帶給大家的是生產力的改善與提高，繁瑣的工作讓AI來做。AI能更好的拆解聲音的創作過程，未來所有人都可以創作出自己想要的聲音。”

AI原生時代的設計師不能走老路

釘釘總裁 葉軍 認為，在AI時代，產品的交互界面正在從GUI走向LUI，并向多模態交互演進，這對設計人員也提出了更高的要求。

過去的幾十年，產品設計基本上都是基于圖形用戶界面（GUI），隨著產品功能越來越復雜， 需求越來越多，大量功能按鈕的堆疊導致用戶界面越來越復雜。

AI時代，產品和用戶的交互方式會從鼠標鍵盤和觸摸交互，逐步走向自然語言的交互方式，這種變化對設計師提出了更高的要求，AI原生時代的設計師不能走信息時代的老路，應該以未來的眼光思考用戶交互界面。

“以前，我們的設計理念都是希望人去學習軟件或機器設備的交互界面。AI時代，我們的設計理念走向了一個全新的方向，就是讓我們的軟件系統或設備來理解人。這個變化意味著用戶不應該去參加使用培訓，甚至也不需要產品說明書，通過多模態（文字，圖片，語音，視頻，氣味等）的交互方式，產品會主動理解使用者的意圖和需求。”

智能設計離不開人因和文化數據的導入

湖南大學設計藝術學院教授、博士生導師、湖南大學設計藝術學院學術委員會主席、教育部高等學校工業設計專業教學指導分委員會主任委員 何人可教授 在會議上重點闡述了AI驅動下智能設計基礎設施的構建，強調了“人因”和“文化”兩大核心數據要素的重要性。他提出，在工業設計領域，需建立專屬的中國人因數據庫和中國文化數據庫，通過深度挖掘和利用這些數據，創建能夠滿足中國特定需求的智能設計工具，并最終推動工業設計進入智能化時代。

“中國有自己特定的文化，有特定的審美，也有特定的設計風格表現。未來的AI設計工具也需要屬于我們自己的大數據來支撐。”

AI對主動健康設計的促進

如何利用AI技術改善運動裝備、設計針對特定群體的健康監測方案？清華大學美術學院副院長/博士/教授/博士生導師，清華大學藝術與科學研究院-副院長、清華美院健康醫療產業創新設計研究所-所長、教育部設計學教學指導委員會-秘書長、國際設計聯合會主席 趙超 分享了AI如何影響并促進主動健康設計。

“AI時代，設計教育應從傳統技能轉向素養導向的深度教學和技術支撐的具身認知研究。” 趙超強調，AI技術不僅能夠提升生活質量、延長壽命，還能優化健康管理模式。設計應在AI時代煥發新的活力，通過技術融合和跨學科合作，推動健康領域的創新發展，并通過重新定義設計教育，為未來培養更加多元化的優秀設計人才。

新技術帶來了設計教育的新需求

關于智能時代的設計驅動力，浙江大學國際設計研究院院長 孫凌云 帶來了精彩分享。他認為，智能時代的大背景是人工智能的供給已經成為社會運行的基礎設施。他指出，智能時代下設計領域經歷了三大變化：設計范式的遷移、智能物種的大爆發及人工智能的廣泛應用。他呼吁設計師積極擁抱AI，通過新的技術驅動創新，為未來設計出更好的產品和服務。

“人工智能的出現改變了傳統設計工具和技能的使用方式，從而帶來了設計范式的大遷移。新技術帶來了設計教育的新需求，設計師需要具備整合新技術的能力。設計師應當把握人工智能帶來的新機遇，通過問題驅動、目標導向和潛能挖掘，實現設計的潛在價值，從而創造出具有更大意義和影響力的作品。”

除了精彩的大咖分享外，旨在連接設計產學的D20峰會主論壇，還通過多個項目的聯合發布環節，帶領大家共同見證了產業和院校對「AI時代的設計」這個命題，是如何從觀點探討到落地實踐的。

阿里國際首批【“人工智能+設計教育” 產教融合伙伴】授牌

阿里國際數字商業集團AI Business-AI設計業務總經理 顧偉 在現場分享了AI時代下的產教融合。他表示，產教融合的意義是以教學為產業的基石，以實踐豐富教學生命。全球市場和AI時代，是一定到來而且正在到來的兩大趨勢。中國設計師技術很好，但對海外用戶理解不深。會用AI的人很多，用的好的人還不多。堆友希望攜手院校共同培育AI時代具有全球競爭力的設計人才，打通從學習到工作的最后一公里。

在D20峰會主論壇現場正式發布的堆友教育版，能將教學過程、成果、問題數字化，融合AI技術優化教學策略，推動教法創新，把人工智能技術深入到教育教學和管理全過程、全環節。背靠阿里國際的跨境電商經驗，堆友教育版也將推出大量AI設計課程，把所學之能力應用到實戰中，助力師生、商家迅速搞定設計全流程。

堆友產教融合一體化人才培養計劃在現場發布，阿里國際首批“人工智能+設計教育”產教融合伙伴現身發布環節，領取合作授牌。

“人工智能+設計教育 ” 產教融合伙伴代表：浙江大學國際設計學院孫凌云院長；江南大學數字科技與創意設計學院曹鳴院長；廣東工業大學藝術與設計學院羅勝京書記；青島黃海學院設計與美術學院潘楊博士；海南軟件職業技術學院動畫與數字創意學院張克亮院長

【阿里云 ArtLab100 AIGC設計普惠】啟動

阿里云高校合作部、阿里云人工智能平臺PAI，以及阿里云設計中心聯合發布「ArtLab100 AIGC設計普惠計劃」（簡稱ArtLab100計劃），與100+高校共同探索AIGC教育新路徑。旨在推動設計藝術教育與人工智能技術的深度結合，培育新時代的設計創新人才，同時加強校企合作，促進產業界與學術界的協同進步。

阿里云設計中心總監 王路平 從平臺支持、算力支持、課題合作3個方面對「ArtLab100計劃」進行了整體宣講。他表示，PAI-ArtLab專為設計藝術類高校量身打造一站式AIGC設計平臺，提供云部署+云存儲、豐富的AIGC設計工具的工作環境，以及規范化教學管理模式。AI時代算力逐步成為設計教學的基石，「ArtLab100」計劃針對學生和教師提供專屬的算力支持優惠政策。課題合作是教育革新的重要部分，ArtLab AIGC WorkShop工作坊將定期舉辦，2024教育部協同育人項目將啟動申報。

D20院長閉門圓桌為經典保留環節，20+設計學院院長圍繞《AI時代下的人才教育》展開了獨到見解與實踐經驗的分享。

閉門圓桌精彩觀點??

再次感謝以下品牌伙伴們對官方伴手禮、官方互動獎品的大力支持！

我們相聚于D20，也正是希望集思廣益、攜手前行，更從容地面對AI的來勢洶洶。如楊光在D20峰會主旨演講中提到的，關注AI，更要關注會用AI的設計人才。

此時此刻，非我們莫屬！

AI時代的設計，D20全球設計院長峰會，有緣明年再聚！